Publié le 20 avril 2021–Mis à jour le 21 janvier 2022
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Lire l'implicite en classe
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Réunion du groupe de travail sur l'implicite en lecture.
La réunion aura pour objectif de discuter des questions soulevées lundi 12/04 lors du séminaire et principalement de tenter de préciser la place de l'implicite (linguistiquement et littérairement défini) dans des dispositifs didactiques utilisables par les enseignants.
Virginie Tellier (CY Cergy Paris Université) et Marthe Fradet-Hannoyer (Université Clermont Auvergne) apporteront des informations complémentaires sur le rôle des images (1) et sur les dispositifs didactiques qui existent déjà (2).