le 10 avril 2026
Publié le 12 juin 2026 Mis à jour le 19 juin 2026

L'éducation recadrée. Former à l'urban education par des enquêtes visuelles

education recadree
education recadree

Comment former des étudiant·es aux métiers de l’enseignement et de l’éducation dans une perspective européenne ? Comment préparer plus spécifiquement à l’exercice de ces métiers dans les territoires urbains prioritaires ? Au sein d’EUTOPIA, alliance d’universités européennes, un groupe expérimente des activités d’enseignement et de recherche en matière d’urban education, l’éducation en territoire urbain prioritaire. D’octobre à décembre 2024, la formation « Blended Intensive Programme » (BIP) a réuni près d’une cinquantaine d’étudiant·es et formateurs·trices de huit universités européennes. En collaboration avec des partenaires de la ville de Gennevilliers et avec des photographes professionnel·les, les participant·es ont conduit des enquêtes visuelles sur divers enjeux de l’éducation en territoire urbain prioritaire.

Ce livre expose  successivement les partis pris pédagogiques du programme, les  productions visuelles des étudiant·es, puis les témoignages  rétrospectifs de participant·es. Il souhaite partager un enthousiasme  pour l’exploration pédagogique associant coopérations et mobilités internationales, formation par la recherche, pratiques collaboratives,  ancrage territorial, inclusion et plurilinguisme.

Sous la direction de   Philippe Bongrand, Jetske Strijbos, Joost Vaesen

Livre auto-édité bilingue anglais/français en libre accès sur HAL