La formation linguistique des enseignants. Le français aujourd'hui
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Le français aujourd'hui
Ce numéro de la revue Le français aujourd'hui se propose de revenir sur la formation linguistique des enseignants des premier et second degrés. Après un rapide historique des enjeux didactiques et socio-politiques portés par la formation en matière de langue, le numéro se déploie en trois volets. Une première partie traite de contenus de formation souvent invisibilisés ; les deuxième et troisième parties font état de dispositifs ayant respectivement pour maîtres-mots la comparaison interlanguale et l'enseignement primaire.
Sous la direction de Tatiana Taous et Marie-Laure Elalouf