En quête d'un citoyen moderne. L'enseignement moral et civique entre rénovation et précarisation
Partager cette page
en quête d'un citoyen moderne2
En étudiant la mise en place dans les établissements scolaires français d’un enseignement moral et civique rénové à partir de 2015, le présent ouvrage s’attache à mettre en lumière les conditions multiples – politiques, institutionnelles, organisationnelles et intellectuelles – qui président à la formation scolaire du citoyen.