Les itinéraires de la formation : explorer, questionner, transformer
Cette journée d'étude, pensée comme un temps d’échanges croisés entre chercheurs, formateurs et professionnels, a porté sur les dynamiques (trans)formatives de la formation universitaire dans le champ du travail social.
La matinée, réservée aux étudiant·e·s, était consacrée au partage d’une recherche collaborative sur les leviers et les freins de l’alternance intégrative dans les formations sociales. L'après-midi a été consacrée à la restitution d'une recherche collaborative menée sur les effets (trans)formatifs de deux parcours de master de formation continue proposés à CY Cergy Paris Université, au sein de l'INSPE de l'académie de Versailles (en l'occurrence des master de formations de formateurs et d'ingénierie de la formation et de l'accompagnement)
Organisation : Laboratoire EMA (P. Fugier, A. Montlahuc-Vannod, P. Ballion, G. Isaac), EPSS et INSPE de l’académie de Versailles
